Juegos de niño en clase

Un lugar típico de aburrimiento, acaso uno de los primeros donde nos aburrimos en nuestra existencia es en el colegio. Recuerdo el tedio que me provocaban la mayoría de las clases (quizás sólo se salvaba la asignatura Deporte) en el colegio. Son momentos que la mente inquieta de un niño no está predispuesta a calentar una silla más de cinco minutos seguidos y se ve obligada a hacerlo durante seis horas.

Pues eso que en el cole nos aburríamos mucho y para pasar el tiempo lo más ameno posible los alumnos ideábamos unos juegos para compartir con el compañero de pupitre y esperar que el timbre pusiera fin a la hora de clase pertinente.

Algunos juegos me vienen a la memoria de aquella época, supongo yo que entre los 10 y 16 años:

Juego del OSO

Dos jugadores. En una hoja cuadriculada se definía un cuadrado, o rectángulo y cada alumno con un boli de color diferente iba poniendo oes y eses en las cuadrículas del área definida de tal modo que el contrario no pudiera formar la palabra OSO. Obviamente llega un momento que es imposible evitar que el contrario haga la palabra y entonces al formarla se tacha y se apunta un tanto. El jugador puede repetir letra siempre que forme OSO en el papel, en caso contrario pondrá una letra (o o ese según le convenga) y pasará el turno a su oponente. El juego se acaba cuando no hay más cuadrículas para poner letras y gana el que haya formado más veces la palabra OSO. Mejor explicado en wikipedia

Juego de las cruces

Similar al del OSO pero en este caso cada jugador alternativamente pone una raya sobre el trazado de la cuadrícula delimitada. Se trata de evitar que el contrario en el su turno pueda completar un cuadrado y ponerle una cruz como suyo y seguir completando cuadrados mientras pueda y si no poner una raya para pasar el turno al contrario.

Carreras de bolígrafos.

Sobre un papel se dibuja un circuito emulando una carretera. Cada jugador (aquí pueden jugar más de dos) con su bolígrafo intentará llegar antes a la meta. El modo de avanzar es el siguiente: el alumno presionará el bolígrafo con un dedo sobre el papel de tal modo que se deslice sobre el mismo y trace una línea en su”caída”. Al final de la línea que se ha trazado en el circuito fruto de la presión con un dedo y apuntando bien se pondrá una cruz, o símbolo similar, en el final de la línea o cuando esa línea se salga del circuito. En la siguiente tirada cada jugador “lanzará” en el final de la línea anteriormente trazada. (uf, que mal me he explicado, ¿no?).

Guerra de barcos.

La de toda la vida. En una cuadrícula de diez por diez se trata de delimitar una serie de rectángulos que simularán barcos que el rival, deberá destruir sin conocer su ubicación más que por sus “disparos” a ciegas definidos a partir de unas coordenadas de cifras y letras que el rival responderá con un “agua”(y se cambairá el turno), “tocado” o “tocado y hundido" según sea el caso. Los barcos no se pueden tocar entre sí y debe haber uno de cuatro, dos de tres, tres de dos y cuatro de uno (cuadrados). Gana el que hunda toda la flota del rival.

Master Mind

Adaptación del juego de mesa pero con una combinación de una cifra de cuatro letras usando el uno, el dos, el tres y el cuatro como se le antoje al jugador. Por ejemplo: yo juego con el 2231 y tú debes acertarlo a partir de ir diciendo números apropiados así si pruebas con el 2414 yo te contestaré un muerto y un herido, de ahí deducirás que has acertado un número en su posición correcta y otro en una posición incorrecta, así probando deberás dar con el número correcto. Gana quien acierte el número del rival en el menor número de intentos posibles. Lo que no recuerdo bien es si se podía repetir algún dígito en ese número de cuatro cifras, creo que sí. Mejor explicado en wikipedia

Estos son algunos de los juegos que ayudaron a pasar las aburridas horas de clase en mi infancia, en este momento no recuerdo otros pero seguro que los hay, ¿os acordáis vosotros de alguno más?

En otra ocasión os cuento cómo me entretenía cuando estos juegos no eran posibles porque el profe vigilaba mucho y debías jugar sólo para poder pasar el tiempo o a qué jugábamos en el patio.