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domingo, 30 de noviembre de 2008

Rubiks mirror blocks

Os presento una nueva variedad del clásico cubo de Rubik. Esta vez se trata de un cubo cuya característica principal es que los cubos (espejos) que componen cada cara no son de las mismas dimensiones y al manejar el juguete pierde la forma cúbica original para tomar formas más o menos ageométricas que se tornan en cubo sólo con la resolución del juego. Es el Rubiks mirror blocks



Supone la enésima evolución del juego original del cubo de Rubik que ha tenido otras variantes, ninguna de ellas tan efectiva como el Cubo original: en forma de paralelogramo, piramidal,pentagonal... todo ello naturalmente en tres dimensiones, incluso esférico.

En Youtube hay múltiples videos colgados de las diferentes modalidades

domingo, 23 de noviembre de 2008

Nuevo look

Después de un paréntesis de dos semanas vuelvo a la actividad “blogueril”. Tal ha sido el descalabro de mi habitual rutina que incluso he cambiado de look. La falta de tiempo y la vagancia en los escaso momentos de ocio han sido las causas de esta mutación estética que ha sufrido mi fisonomía facial. Es decir, me he dejado barba, o mejor dicho, me ha crecido barba.

He pasado de dejar de afeitarme diariamente (cosa que en contadas épocas he hecho) a llevar la típica barba de pocos días tan en boga actualmente para posteriormente lucir una incipiente barba de poco más de una semana. El último episodio de este ciclo ha sido la barba de un mes y los consiguientes cuidados que ello conlleva para no parecer un desaliñado: rasurarla a su justa medida y eliminar el vello facial y del cuello de manera que se perfile una barba más o menos correcta.

Las consecuencias del nuevo aspecto son variopintas. Sin duda la comodidad de olvidarte del afeitado periódico es lo mejor, pero por el contrario debes cuidarla y rasurarla con esmero y pericia (cualidad que no adorna mi personalidad).

Voy por la calle y el número de personas que me saluda ha decrecido. A las personas despistadas se les unen los más o menos cortos de vista. Quiero pensar que es porque no me reconocen. Así voy saludando por cortesía a una serie de gente que en ocasiones no responden a tan educada costumbre. Unas veces me miran raro, otras con intriga como quien quiere saber quién ese interlocutor que “les suena” pero no reconocen (por cierto algún día hablaré de eso de coincidir con una persona fuera del hábitat habitual de trato y el consiguiente desarreglo en tus esquemas mentales y no saber exactamente quién es pese a saberla conocida). Otras veces corresponden al saludo pero adivino yo sin reconocerme,…

La siguiente fase es sopesar las opiniones de las amistades para posteriormente:
a) abandonar este nuevo look que tan mal me sienta, al menos es lo que dicen los amigos
b) abandonar este nuevo look a causa de un error en el recorte de la barba y con la intención de igualarla vas cortando e igualando para acabar rasurando todo.

Es decir, mi barba tiene los días contados. No le doy más de una semana. Eso sí, para que podáis haceros una idea os dejo fotos con y sin barba ;)





miércoles, 19 de noviembre de 2008

La magia de Lanzarote

Pues sí, durante ocho días he podido descubrir la isla de Lanzarote, en unas vacaciones tardías y muy esperadas. Solo en una ocasión había estado en las Islas Canarias, y fue en el festival Womad de Gran Canaria... visité poco la isla, pero esta vez ha sido diferente, y me han cautivado...

Lanzarote es una isla diferente. Así de claro. Con una belleza sobrecogedora, es capaz de cambiar en poca distancia de la desolación volcánica (que contiene también mucha belleza) a unos acantilados tremendos, unas llanuras interminables, unas playas paradisíacas...
Avanzar por la isla es un gustazo... Por primera vez hice caso a los consejos, visitando lugares de interés turístico como la Cueva de los Verdes, los Jameos del Agua, el Parque Nacional de Timanfaya, el Mirador del Rio, el Jardín de Cactus... Y esto solo es una parte... Playas como las de Punta Papagayo, el Golfo o Famara me enamoraron... Que tranquilidad y paz!!!


Si a todo esto le añadimos que estaba instalado en la Caleta de Famara, situada en el norte y alejada de las grandes concentraciones de "guiris" (Arrecife, Playa Blanca...), imaginad. La desconexión mental, que era ya muy necesaria, ha sido total... He vuelto como nuevo.

Playas, cuevas, volcanes, jardines, la propia gente de la isla (muy agradable)... Todo genial. Lo recomiendo a todo el mundo (y si podeis ir en noviembre aún mejor, que se agradece la no-masificación...).

viernes, 14 de noviembre de 2008

Universal + Igual = a mediocre (por Xavier Sala i Martín)



Esta semana ha sido una de aquellas semanas donde el trabajo se apodera de uno y ha llegado el día de editar mi post y la verdad ,no tengo nada realmente potente con que cumplir con mi aportación al Blog de cada Viernes.


Es por ello que voy a transcribir para todos vosotros, el artículo de opinión que se publicó en La Vanguardia el pasado Lunes 10 de Noviembre y que tiene por título "Universal+Igual= a mediocre. Lo leí la mañana del lunes mientras desayunaba como casi siempre en el Bar "La Tramoia" de Barcelona, (Gran Vía con Rambla de Catalunya)


Trata acerca de la polémica ley de educación que en estos días trae de cabeza a toda la colectividad educativa, más aún después de la publicación del llamado "Informe Bofill", donde entre otras muchas cosas se certifica que el nivel de nuestros estudiantes en la actualidad, presenta un retroceso con respecto a otras generaciones y se sitúan en muchos aspectos por debajo del nivel de otras Comunidades del Estado. Me parece muy apropiada la reflexión del Profesor Xavier Sala i Martín, que por si no lo sabéis es Catedrático de la Universidad de Columbia en Nueva York (E.E.U.U). Este reputado economista, conocido popularmente por sus extravagantes chaquetas y corbatas y a su vez por ser asesor económico de la directiva del FC. Barcelona, habitualmente defiende unos criterios eminentemente liberales. En muchas ocasiones choca con las tesis que actalmente son defendidas y puestas en práctica en nuestro país, y aquí no iba a ser una excepción.

No pretendo dar la razón a unos u otros, pero el artículo que os presento considero que debe ser tomado en cuenta.


"Por Xavier Sala i Martín, Columbia University, Fundació Umbele y UPF (LA VANGUARDIA, 10/11/08)":




Universal+Igual = a mediocre



"¿Qué tienen en común los nativos de Uganda, un decano de Harvard y la Fundació Jaume Bofill? Veamos: en 1982, tras un brote de ébola en Uganda, la OMS envió centenares de médicos. A las pocas semanas, los nativos constataron que en los pueblos donde había más doctores, había más gente que moría. Dedujeron que los doctores traían la enfermedad y… los asesinaron.
En 1988 un decano de Harvard observó que los estudiantes que habían ido a clases particulares de SAT (exámenes de entrada parecidos a la selectividad) tenían peores notas que los que no lo habían hecho. Concluyó que las clases privadas eran perjudiciales y recomendó que no se utilizaran.
En el 2008, la Fundació Jaume Bofill ha publicado un estudio que estima que las escuelas que agrupan a los niños por niveles (es decir, que enseñan a ritmos distintos a los estudiantes que mejor siguen las clases y a los que les cuesta más) obtienen peores notas medias que las que ponen a todos los niños en una misma clase. El informe recomienda que el Gobierno impida la separación.
Estos tres ejemplos tienen una cosa en común: cometen el error estadístico elemental de confundir correlación y causalidad. Los doctores en Uganda no fueron repartidos al azar, sino que se asignaron más doctores a los pueblos donde había más problemas. No eran los doctores los que causaban la infección, era la infección la que causaba la aparición de doctores. Los estudiantes de Harvard no utilizaban las clases particulares de forma aleatoria: los que tenían más dificultades tendían a utilizarlas más, por lo que sus inferiores notas no indicaban que las clases particulares fueran perjudiciales, sino que ellos tenían mayores dificultades.
Y las escuelas que deciden agrupar por niveles lo hacen porque tienen más problemas de adaptación, integración y educación de una parte de los estudiantes. No es que la agrupación cause peores resultados, sino que los peores resultados causan la agrupación. Es más, los centros que no agrupan por niveles tienden a rebajar el listón para que los niños menos avanzados puedan seguir, y con ese listón inferior los estudiantes con más talento sacan mejores notas, cosa que hace subir el promedio en las escuelas que no separan. Pero esas notas superiores no deben ser confundidas con un mejor resultado, sino con una menor exigencia.
Todos estos fallos hacen que el estudio de la Bofill sea fatalmente defectuoso y no aporte ninguna evidencia seria sobre si la agrupación por niveles no funciona. Para saber si funciona, el estudio debería tomar escuelas escogidas al azar que agrupasen a los estudiantes por niveles y, tras impartir las mismas clases con los mismos contenidos y exigencia, comparar todas sus notas con los de las escuelas que no agrupan. La clave es que la selección sea al azar (porque si se deja a los directores que elijan, lo que va a pasar es que las escuelas con más problemas van a decidir agrupar y eso va a sesgar los resultados) y que el nivel de exigencia sea idéntico.
Otra clave es que se analicen todas las notas y no sólo las notas medias. La no separación puede beneficiar a los estudiantes mediocres…, pero perjudica a los que tienen más capacidad o más ganas de trabajar al impedirles desarrollar todo su potencial. Si a uno sólo le preocupan los estudiantes “malos” (como parece ser el caso de la Bofill), entonces uno aplaude su progreso e ignora el perjuicio causado a los demás. Pero ignorar a los mejores estudiantes es injusto, y lo irónico es que esa injusticia se comete con los estudiantes buenos y a la vez pobres, ya que los ricos pueden pagarse escuelas privadas que agrupen por niveles. Es curioso: una vez más, la izquierda que dice defender a los pobres acaba creando un sistema que perjudica a… ¡los pobres!
Y no sólo la prohibición de agrupar por niveles es injusta, sino que puede tener consecuencias negativas sobre la competitividad general de la economía y el progreso a largo plazo. Hace tiempo que nuestros líderes políticos nos dicen que, para ser competitivos, se debe innovar e investigar. Eso está bien, pero ¿quién creen los señores ministros que va a ser el estudiante que, al final del ciclo educativo, va a innovar o investigar: el estudiante medio o el de más talento de la clase? Respuesta obvia. Pues si a ese estudiante más avanzado se le impide desarrollar todo su ingenio intelectual porque se le obliga a seguir el ritmo de los más lentos, ¿qué calidad investigadora e innovadora y qué competitividad piensan los ministros que vamos a tener? Si mañana queremos científicos de primer nivel mundial, hoy debemos permitir que los chavales de más talento y con más ganas de estudiar tengan acceso a conocimientos más avanzados y a clases que reten las fronteras de su intelecto. ¿No ponemos a nuestros mejores deportistas en centros de alto rendimiento? ¿Pues por qué no hacemos lo mismo con nuestros mejores estudiantes? ¿O es que, para los señores ministros, la ciencia y la innovación no son tan importantes como las medallas olímpicas?
El problema de fondo es que los políticos progresistas persiguen (y nos obligan a todos a perseguir) dos objetivos contradictorios: igualdad y universalidad en la educación. Eso es un problema porque la única manera de conseguir que todos los niños tengan educación secundaria y que todos sean iguales es impedir que los buenos sobresalgan, obligándolos a converger en la mediocridad. Puesto en términos matemáticos que todos los estudiantes y todos los ministros, buenos y malos, pueden entender: en cuestiones de sistema educativo, universal + igual = mediocre".

viernes, 7 de noviembre de 2008

Obama está muy bien ¿pero aquí qué?


Una hoja en blanco ¿que poner? ¿Que escribir?, podría recurrir a lo fácil y disertar acerca de si la elección de Barak Obama, realmente nos aporta algo a quienes vivimos a este lado del Atlántico. Muchas cosas se han dicho acerca de ello, mucha palabrería, mucho análisis, mucho enfoque partidista. La mayoría posturas inamovibles en función del lo que se cuece en nuestra propia trastienda.

Mucho impostor a la vera de un micrófono.

Que queréis que os diga, no me veo capaz de valorar la repercusión que pueda tener la elección de un presidente de un país tan distinto al nuestro como es EE.UU. Supongo que por aquello de la alternancia, la elección de un Demócrata supone, un saneamiento necesario del aparato del poder.
La vieja Europa debe aprender y mucho de estos americanos, a los que en muchas ocasiones se les menosprecia. Ellos han removido el cesto, han hecho algo distinto, seguro que a partir de hoy, mejor dicho, de Enero 2009, la cosa toma otra dirección. Esta claro que cuando se afronta un cambio de verdad, todo el mundo se pone las pilas. Obama con su "Yes we can", apuesta por la clase media, por el esfuerzo personal y por la superación, todo ello bajo un sistema de mayor protección por parte del estado. Eso es lo verdaderamente importante. No si es negro, blanco o amarillo.

En España que nos encontramos? Un sistema Bancario que condiciona la política del gobierno, la huida de las multinacionales ante nuestra incapacidad de adaptación, el aumento constante del coste de los suministros básicos, luz, agua, gas etc....

Estamos en un país que ha permitido una burbuja inmobiliaria, que ha convertido en esclavos de las entidades bancarias a los ciudadanos, para que estas mismas entidades junto con sus inversores y patronos, se lucren recuperando inmuebles, propiedades y negocios a precios de casa de empeño.

Que gran jugada!!! "te presto dinero, para que me compres caro y luego te ahogo con la usura, para que me vendas a precio de ganga"

En definitiva, ¿Porqué analizar tanto la repercusión de una elección de un presidente mas allá del Atlántico? si aquí, en nuestro país, se esta destrozando a la clase media y parece que no pasa nada, se está consolidando cada día más una sociedad de ricos y pobres y parece que no pasa nada.

Una sociedad sin una clase media fuerte, numerosa y emergente, está condenada a estancarse y convertirse en una sociedad de servicio.
¿Eso es lo que queremos? un país de servicios únicamente, ¿Queremos ser los camareros de Europa? ... (dicho con todo el respeto para los camareros de profesión)
Por supuesto no puedo aportar soluciones, pero me parece que no vamos en buena línea, ya que seguimos la que nos marca una Oligarquía que tuvo, sigue y continuará llevando el bastón de mando de su finca.

Solo quería tratar de bajar de las nubes y volver a nuestra realidad, que es la que importa.
De esto saben mucho los americanos.


jueves, 6 de noviembre de 2008

Todos somos Manresa

Una gran iniciativa para hacer que el Bàsquet Manresa no desaparezca de la ACB.

El colectivo TOTS SOM MANRESA nace gracias a la iniciativa de un grupo de 4 jóvenes aficionados al mundo del baloncesto (Oriol Cervera, Aitor García, Jordan Oliveras, Xavi Purcallà). Son más de 20 años participando activamente de este deporte tant importante en el territorio catalán. Ya sea en tareas de directivo, entrenador o jugador tienen la experiencia suficiente como para soportar el peso de un proyecto de tanta envergadura con la ilusión de unos rookies.

Y así es como un buen día este grupo de cuatro amigos se decide a hacer una apuesta por el baloncesto en Manresa utilizando todos sus amplios conocimientos de publicidad, relaciones públicas y comunicación.

La campaña se ha creado para reconducir la situación económica del Bàsquet Manresa, ya que necesita 1 millón de euros o la próxima temporada no podrá disputar la liga ACB. Según los creadores del proyecto, se tendrían que vender 100.000 camisetas para conseguir la totalidad de la financiación.

Visitad la web http://www.totssommanresa.com y dad soporte, el objetivo lo vale.

domingo, 2 de noviembre de 2008

Un bel dì vedremo

Sin palabras



Un bel dì, vedremo
levarsi un fil di fumo
dall'estremo confin del mare. E poi la nave
appare. Poi la nave bianca
entra nel porto, romba il
suo saluto. Vedi? È venuto!
Io non gli scendo incontro.
Io no. Mi metto là sul ciglio del
colle e aspetto, e aspetto gran tempo
e non mi pesa, la lunga attesa.
E uscito dalla folla cittadina
un uomo, un picciol punto
s'avvia per la collina.
Chi sarà? chi sarà?
E come sarà giunto
che dirà? che dirà? Chiamerà
Butterfly dalla lontana.
Io senza dar risposta
me ne starò nascosta un po' per celia...
e un po' per non morire
al primo incontro,
ed egli alquanto in pena chiamerà, chiamerà:
piccina mogliettina olezzo di verbena,
i nomi che mi dava
al suo venire
Tutto questo avverrà, te lo prometto.
Tienti la tua paura,
io con sicura fede l'aspetto

Un hermoso día veremos alzarse
un hilo de humo en el horizonte.
Y entonces aparecerá la nave.
Luego, esa nave blanca entrara
en el puerto, atronando con su saludo.
¿Lo ves? ¡Ya ha llegado!
Yo no bajo a encontrarme con él.
Me pongo allí, en lo alto de la colina,
y espero, espero largo tiempo
y no me pesa la larga espera.
Y saliendo de entre la multitud
un hombre, un punto pequeño
se destaca por la colina.
¿Quién será? Y cuando llegue,
¿qué dirá?, ¿qué dirá?
Llamará a Butterfly desde lejos.
Y yo, sin dar respuesta,
estaré allí escondida,
un poco para inquietarlo,
y un poco para no morir
al primer encuentro, y él,
con alguna inquietud, llamará, llamara:
"Pequeña mujercita, olor de verbena",
los nombres que me daba
cuando volvía a casa.
Todo esto ocurrirá, te lo aseguro
Guárdate tu miedo
yo con firmeza le espero

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